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    • 元素周期表順口溜及五種記憶方法一,拼音助記法氫,氦,鋰,鈹,硼,碳,氮,氧,氟,氖,鈉,鎂,鋁,硅,磷,硫,氯,氬,鉀,鈣,鈧,鈦,釩,鉻,錳,鐵,鈷,鎳,銅,鋅,鎵,鍺,砷,硒,溴,氪,銣,鍶,釔,鋯,鈮,鉬,锝,釕,銠,鈀,銀,鎘,銦
      上傳時間:2023-06-14
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    • 語文七年級教學計劃人教版語文七年級教學計劃1 一指導思想 本期的語文教學工作仍以語文新課程標準為指導,以學校的工作計劃為依據,切實提高自身的業務知識水平和教育教學能力,落實常規工作,夯實基礎.對于七年級學生一方面繼續堅持識字寫字的教學;一
      上傳時間:2022-05-04
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    • 譯林版五年級上冊英語教學計劃教材編寫思路以話題為綱,交際功能為線,兼顧結構,運用英語去完成任務為目標.即 話題功能結構任務教材特點1強調語言運用.本教材體現交際教學思想,注重學生語言應用能力的培養.在起始階段采用全身動作反應法,讓學生在做
      上傳時間:2022-05-04
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    • 統編語文九年級上冊教學建議老師存當我第一遍讀一本好書的時候,我仿佛覺得找到了一個朋友;當我再一次讀這本書的時候,仿佛又和老朋友重逢.我們要把讀書當作一種樂趣,并自覺把讀書和學習結合起來,做到博覽精思熟讀,更好地指導自己的學習,讓自己不斷成
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    • 蘇教版五年級語文下冊只揀兒童多處行教學設計語文教學設計是提高語文課堂教學質量的一種重要手段,小編在此整理了蘇教版五年級語文下冊只揀兒童多處行教學設計,希望大家在閱讀過程中有所收獲蘇教版五年級語文下冊只揀兒童多處行教學設計1教材簡析:只揀兒
      上傳時間:2022-05-04
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    • 譯林版七年級上冊英語教學計劃一指導思想雖然大部分學生在小學已接觸過英語,但學生以前不大重視英語,造成英語兩極分化嚴重,且學習積極性低.所以,現階段最重要的是激發學生學習英語的興趣和積極性,幫助他們增強信心,克服困難.除了從思想上給予引導之
      上傳時間:2022-05-04
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    • 湘教版語文四年級上冊教學計劃語文四年級上冊教學計劃1 一課標要求 一識字與寫字 1對學習漢字有濃厚的興趣,養成主動識字的習慣. 2累計認識常用漢字2500個,其中20個左右會寫. 3會使用字典詞典,有初步的獨立識字能力. 4能使用硬筆熟練
      上傳時間:2022-05-04
      頁數: 26
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    • 淺談小學體育游戲教學中如何滲透德育教育 按教材定制 提高備課效率 內容可編輯 任教學科:任教年級:任教老師:淺談小學體育游戲教學中如何滲透德育教育 在當前學校體育德育教育的熱潮中,必須重視對加強德育教育問題的研究,挖掘體育教學中的德育教育
      上傳時間:2022-05-04
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    • 實用文檔系列 文檔編號:YLSY53883 提高小學數學教學質量的做法減少機械化教學程序小學生年齡小,自制力差,學習時心理因素影響占主導地位.教師只有遵循學生心理活動的規律,把學科特點和年齡心理特征結合起來才能使學生愿意學主動學.如果教師用
      上傳時間:2022-05-04
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    • 新蘇教版四年級下冊數學教學計劃一學生的基本情況分析:四年級個別學生思維活躍,聰明好學,學習興趣較濃,但個別學生由于基礎知識的問題,接受能力較差,理解新知識和計算較慢,還有一小部分同學比較懶散,對待學習熱情不高.從紀律及其它方面看,學生都不
      上傳時間:2022-05-04
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    • 語文版八年級語文下冊教學計劃一學情分析本年級學生大部分學習積極性較強,有少部分學生的預習習慣尚未形成,上課學生合作能力有待提高,發言不夠活躍.學習心理方面,有少部分學生屬于不思進取型,學習語文的積極性和主動性極差.從上學期期終測試情況來看
      上傳時間:2022-05-04
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    • 蘇教版五年級下冊數學教學計劃范文三篇第一個學期即將結束,我們一起為下個學期做準備吧.今天小編為大家整理了一份蘇教版五年級下冊數學教學計劃范文,供大家閱讀參考. 蘇教版五年級下冊數學教學計劃范文一 一教材分析:蘇教版五年級數學教材下冊共安排
      上傳時間:2022-05-04
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    • 譯林版三年級英語上冊教學計劃三年級英語上冊教學計劃1 一學情分析 本學期我擔任三年級的英語教學工作,這些學生都是第一次學習英語,以前基本沒有接觸過英語,要求他們從基礎開始學習,所以對學習英語有一定的難度,因此就要培養學生良好的學習習慣,使
      上傳時間:2022-05-04
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      上傳時間:2022-05-04
      頁數: 6
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    • 班主任對小學品德教學工作的影響 按教材定制 提高備課效率 內容可編輯 任教學科:任教年級:任教老師:班主任對小學品德教學工作的影響 1班主任的素質決定小學品德教學工作質量.學校德育工作計劃的實施,首先是通過班級落實到每個學生身上的.學校德
      上傳時間:2022-05-04
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      上傳時間:2022-05-04
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      上傳時間:2022-05-04
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